PORTAL DE PARTICIPACIÓ CIUTADANA - Enquesta Ciutadana sobre Estratègia Balear d'Educació Ambiental

respostes

respostes

respostes

respostes

respostes

respostes

Xerrades i informació sobre les qüestions ambientals relacionades amb el meu entorn proper
Debats, conferències, trobades amb experts.
Tallers pràctics (ex.: com fer compost, reparar roba).
Sortides a espais naturals (ex.: excursions guiades, itineraris de natura, neteges de platges, rutes botàniques).
Jocs o dinàmiques grupals (ex.: escape rooms climàtics).
Formació en línia (vídeos, pòdcasts, seminaris web).
Projectes col·laboratius (ex.: horts escolars o comunitaris, mapes de biodiversitat, ciència ciutadana).
Publicacions (llibres, guies, infografies).
Formació ambiental relacionada amb el meu lloc de feina.
Recursos per a les xarxes socials (reels, infografies, etc.)
Difusió de bones pràctiques ambientals a empreses, centres educatius, administracions, etc.
Continguts de medi ambient als mitjans de comunicació.
Fòrums participatius i projectes comunitaris.
Altres (Especifiqueu-ho)

respostes

Professionals amb formació en temàtiques ambientals.
Recursos econòmics (ex.: materials, desplaçaments).
Comptar amb una xarxa de persones, entitats, etc., que treballen en EA.
Comptar amb més espais i equipaments.
Més disponibilitat de temps.
Més coneixement de les iniciatives on poder participar.
Més suport per part de la meva escola/empresa/família/administració.
Presència de l’EA en els currículums escolars, universitaris i de formació professional.
Major avaluació i control de qualitat dels projectes i activitats d’EA
Altres (Especifiqueu-ho)

respostes

Desconeixement o desinterès de la ciutadania (ex.: "No veig com m’afecta").
Pèrdua de coneixement tradicional i de contacte amb la natura.
Missatges massa catastrofistes que generen paralització en lloc d’acció.
Avanç del negacionisme, notícies falses i saturació informativa.
Falta de perspectiva ambiental en la gestió i organització de les polítiques públiques i privades.
Model econòmic que prioritza el benefici econòmic sobre el medi ambient.
Altres (Especifiqueu-ho)

respostes

Fent un pla o document estratègic de l’educació ambiental de les illes Balears.
Incrementant les subvencions als centres educatius, associacions, ONG que fan educació ambiental.
Donant més difusió i garantint l’estabilitat al Centre de Recursos d’Educació Ambiental de les Illes Balears.
Millorant la coordinació entre totes entitats que treballen en l’educació ambiental activant el Fòrum d’Educació Ambiental de les Illes Balears.
Controlant la qualitat i acreditant els projectes, programes i iniciatives d’educació ambientals dels diversos agents.
Creant un òrgan transversal a l’administració pública (CAIB, consells, ajuntaments) per coordinar les iniciatives d’EA.
Produint més recursos d’educació ambientals per a tots els sectors socials.
Vetllant per la coherència entre objectius d'EA i altres polítiques.
Amb més espais naturals i equipaments a la natura oberts a la ciutadania i a iniciatives d’educació ambiental (aules de natura, centres d’interpretació, itineraris de natura, etc.).
Impulsant els criteris de sostenibilitat en la gestió i contractació pública.
Altres (Especifiqueu-ho)

respostes